親愛的小寶,

這週過得很快,早上才跟你分開,明天就已經是禮拜三了。

今天中午媽媽又開始教瑜珈了,上課的地方就在聯園,暑假的時候你和弟弟又可以跟媽媽去聯園打球了。


媽媽最近去學校接你的時候,突然發現你真的好利害,開學到現在短短一個月,你跟同學已經這麼熟了,就拿上週三的例子來説,當媽媽打開你們寢室的門,看到你們四個孩子靜靜的,但是非常聚精匯神的圍坐在樂予的床上,聽著昭明的口上(我還是搞不清楚這種遊戲,是這兩個字嗎?)也許你還沒感覺到,這种一定要是好朋友才會有的融洽的氣氛,這種一定要有對的地方跟足夠的時間才能好好享受的遊戲,你超級幸運,現在就可以享受到了,這種跟同學美妙的互動的感覺,我猜會放在你的腦子裡的某一個區域,偶爾,就會拿出來回味一下。 

 

記得上禮拜,你專門把你的國語作業印下來,要給爸爸媽媽做,想必這是你很喜歡的作業,下面是我寫的,借你看一下,請配合附檔的圖,我也很好奇你寫的是什麼喔。 




高個和矮個

有兩個人,他們是筆友,通了好久的信,感情很好,雙方常常依照自己對對方的想像與了解,猜想對方是個什麼樣的人。

有一天,他們終於相約要見面了。
高個見到矮個,心想:ㄨY ㄌㄟ 怎麼這麼矮,誏他頭抬這麼高跟我講話有點不方便,我來想個辦法,看看能不能幫他。
矮個見到高個,心想:ㄨㄚ ㄌㄟ 怎麼這麼高,平常可能常撞到東西,說不定已經撞壞好几頂帽子了,我來想個辦法,看看能不能幫他。

就這樣,高個建議把自己的帽子誏矮個戴,矮個更開心的把自己的帽子給高個戴。


高個和矮個,都誏對方接受了自己的建議,自己也都接受了對方的好方法,所以都心滿意足的離開了。

 

 

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